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BabyLab

BabyLab

Ce plateau permet d’accueillir des jeunes enfants (6 mois – 10 ans) et d’observer leur comportement en situation contrôlée, à travers des interactions spontanées et/ou en situation expérimentale. Les recherches visent à comprendre comment l’enfant développe ses capacités sensori-motrices, cognitives et communicatives. Selon les études, les observations peuvent impliquer un enfant seul en interaction avec son environnement, des dyades (parent-enfant ou expérimentateur-enfant) mais également plusieurs enfants. Dans une perspective développementale, le matériel permet d’enregistrer et d’analyser les comportements et capacités socio-cognitives de jeunes enfants, notamment en construisant des situations expérimentales adaptées à ces derniers (e.g., présentation de stimuli visuels et/ou auditifs, manipulation d’objets, interactions et résolution de tâches, etc.).

Responsable scientifique :
Hélène Cochet (MCF, CLLE-LTC UMR5263)



Crédit Photo : Elodie Herrero CPRS